A VOZ DOS ALUNOS:
O PIBID é um projeto que possui, como objetivo principal, auxiliar os alunos de escolas públicas (estaduais e municipais) a melhorarem o desempenho de aprendizagem, na educação. No que tange ao Subprojeto Letras Português, desde o início do projeto até o dia de hoje, tal projeto vem sofrendo algumas alterações, tanto nas pessoas envolvidas, como nas atividades promovidas aos alunos. Então, a partir de uma aula prática realizada com a turma 301, no dia 14 de junho, foi trabalhado de forma interdisciplinar um conteúdo da Língua Portuguesa (Ingrid e Amanda) e professora Tanier, com um conteúdo da História (Eduardo Soares). Os alunos foram convidados a refletirem sobre uma data, sobre o passado e as diversas formas de cultura, e por fim, a pibidiana Ingrid trouxe um livro e contou uma história (resumo). Os alunos receberam um ESPELHO e foram convidados a escrever um texto argumentativo que fosse em relação às aulas e ao projeto, de modo geral. A resposta foi a seguinte:
Obs: Nessa turma, estávamos trabalhando o “Brincando com as Letras”, uma atividade que envolvia os alunos em uma competição, porém todos ganharam o prêmio, não apenas o grupo que vinha sendo destacado nas atividades...
1. O PIBID é muito importante pois aprendemos coisas as quais nunca tivemos visto antes, vários conhecimentos diferentes e os professores sendo mais jovens nos entendem e nós os entendemos. As aulas divertidas e diferenciadas, ganhando prêmios, conforme as datas comemorativas. Na aula de hoje, ganhamos um espelho que nos levou a pensar mais nos outros e não apenas em nós, e as aulas sendo conforme as datas do calendário se tornam mais divertidas.
2. Acho muito importante ter aulas com o pessoal do PIBID, pois eles ensinam coisas que às vezes os professores não ensinam. Aulas com eles são boas, porque aprendemos coisas novas e podemos debater os assuntos sem ter medo de sermos julgados, pois eles tratam todos iguais. Eles nos dão presentes quando ganhamos, e até quando perdemos. Adorei ganhar um espelho, isso me fez pensar muita coisa.
3. As datas comemorativas são muito importantes, pois nos faz ter mais conhecimentos com o que aconteceu no passado e o que acontece hoje. O PIBID está trabalhando com datas comemorativas e acho muito importante, pois posso conhecer ideias novas e refletir o modo de pensar. A aula de hoje foi boa. Achei a atividade do espelho justa e criativa. Não devemos ver só nós mesmos, mas todos que são filhos de Deus, sendo assim nossos irmãos. Ser cristão é ser igual a Cristo, se espelhar nele.
4. O PIBID é bom porque nos faz pensar e refletir sobre coisas novas, diferentes e retomando algumas coisas já bem esquecidas pelos próprios professores, como as datas comemorativas; estimulando-nos com prêmios, inclusive o espelho de hoje, nos ensinando o pensar do próximo, não apenas em si próprio, bacana a aula do Eduardo Soares (História), Amanda e Ingrid (Letras Português). Deus é essencial!
5. É claro que é importante comemorar as datas comemorativas, a aula de hoje foi muito boa, daqui a alguns anos, a gente vai estar relembrando como foram as brigas, os amigos, os amores e vamos sentir, com certeza, muita saudade. Porque é aqui que a gente começa o nosso Futuro. O espelho mostra que não importa o que você vê no espelho, mas sim o que você é por dentro. AMEI A AULA DE HOJE! Com certeza, vou sentir saudade de todos dessa turma, tanto dos que eu briguei, quanto os que eu mais gosto e minhas amigas. Vou rir muito no futuro com o que aconteceu aqui.
6. É uma forma de trabalhar tornando as atividades mais interessantes, porém devia ter mais produção textual para desenvolvermos mais. Na aula do dia 14 de junho foi trabalhado sobre o Dia Mundial de Deus, integrado com História. (monoteísmo e politeísmo –diferentes culturas e sociedade)
7. Consideramos importante, pois são datas festivas que é bom se conhecer, saber um pouco mais. As oficinas são maravilhosas, muito divertidas, ganhamos presentes legais e percebemos que a pibidiana Ingrid gosta muito de todos nós e se preocupa com nosso aprendizado. Às vezes, não damos bola, mas depois notamos que é muito importante.
8. É importante saber as datas comemorativas. Sentimos falta das aulas e atividades da pibidiana Luziana. Achamos as aulas de redação muito fracas. Algumas atividades praticadas em aula são interessantes, mas outras não tem muito sentido. Em resumo, precisa melhorar ainda.
9. Nós nos interessamos em possuir tal conhecimento sobre as datas, pois inúmeras vezes não sabemos a comemoração do dia. Sabemos apenas as datas essenciais (Dia das mães, Dia dos pais, Dia dos Namorados, Natal, Ano Novo). Hoje, por exemplo, não sabíamos que era o dia Mundial de Deus. E esse projeto faz com que demos valor à estas datas. O espelho foi bem significante, pois diversas vezes enxergamos só nós mesmos e não procuramos enxergar os outros.
10. Conhecer as datas comemorativas é muito importante. O PIBID traz algo novo, diferente, mas sem deixar de lado a cultura. As atividades realizadas hoje realmente são boas, o prêmio e a aula em si. Parabéns a vocês pelo ótimo trabalho.
11. Não acho importantes essas oficinas, porque as datas do calendário não têm nada a ver com as aulas, a gente perde tempo de aprender novos conteúdos pra ficar falando de besteiras, sem a menor importância. Às vezes, é até interessante alguma discussão do conteúdo, só que fica uma aula muito chata, porque só as professoras (pibianas) que vem dar aulas são empolgadas e os alunos não estão nem aí, não existe respeito. Muito pouco ou nada se aproveita. Gostava das aulas da professora Tanier e da pibiana Luziana, do ano passado, porque faziam a gente interpretar textos, reinventar os finais para as histórias, crias os textos. Era sempre muita coisa e aí podíamos praticar muito a redação.
12. Na minha opinião, ter o conhecimento das datas comemorativas, é muito importante, pois sabemos mais sobre o assunto e as aulas com o PIBID tem nos ajudado muito em relação à escrita, debates, conhecimentos em geral sobre assuntos debatidos em aula. As oficinas são bem legais, pois é um momento de aprendizado e descontração, pois as aulas são bem produtivas. Hoje foi usada uma metáfora do espelho para que visemos que somos filhos de Deus e todos somos iguais. Achei bem interessante todos ganharem o prêmio, pois todos fomos merecedores.
13. Por um lado sim e por outro lado não gosto das aulas com o PIBID. De certa forma, o PIBID prepara nossa forma de escrever redações para o vestibular. Por outro lado, as oficinas eu não acho tão importante, pois acho que as oficinas não ajudam muita coisa ao aprendizado.
14. Interessa ter o conhecimento das datas comemorativas, pois eu e muitas pessoas não têm o conhecimento concreto sobre algumas. Considero importante sim, pois as aulas não ficam monótonas.
15. Em tempos onde o “viver pra si”, “amar a si” e esquecer do próximo, tornou-se algo natural, ao encontrarmos pessoas com humanidade, ainda acreditamos que um mundo com respeito ainda poderá ser concretizado. Carregar Deus consigo, é também abrir portas e caminhos para a esperança. Gostamos e nos divertimos nas aulas diversificadas de Redação. De um modo espontâneas, conseguimos compreender a matéria e sair da monotonia.
16. Gostamos das aulas sim, porque as atividades desempenhadas envolvem todos e eu gosto de atividades em grupo. Bom, eu me interesso muito em saber muito sobre as datas do calendário, porque é uma forma de sempre lembrar aquilo que um dia pode ser esquecido. O dia das Mães, por exemplo é uma data muito importante pra mim, mas ao mesmo tempo muito triste porque minha mãe não está mais aqui comigo.
17. Sim, gostamos das aulas porque nos faz lembrar de certa forma datas importantes e o mais legal é ter um conhecimento além do que já temos. Faz com que aprendamos de uma forma diferente e discutida, com as atividades e brincadeiras nos interessamos mais pelo conteúdo.
PESSOAL, como iniciantes à docência, agradecemos os seus comentários, pois estamos aqui na academia aprendendo muitas TEORIAS as quais auxiliam em nossas PRÁTICAS, em especial com vocês, envolvidos diretamente ao projeto PIBID LETRAS PORTUGUÊS, do Colégio Padre Rômulo Zanchi.
Vocês sabiam que nós somos um grupo composto de 25 pessoas empenhadas em melhorar as aulas de vocês? Ou seja, não é apenas a professora Tanier, nem a Luziana, nem a Ingrid, nem a Carol, nem a Jéssica, nem a Amanda que elaboram sozinhas as práticas desenvolvidas nas turmas...
Nós elaboramos TUDO em grupo, pensamos em vocês em um grupo, unidos... e o grupo MUDA, vocês podem estar sentindo falta de alguns, saibam que eles podem estar sentindo falta de vocês também! E, esse grupo de experimentação estará sempre mudando, pode até acabar...
Nós nos reunimos todas as segundas-feiras, na UNIFRA e ficamos horas elaborando planos, aulas, projetos EM GRUPO, com auxílio de professoras mais experientes e com mais teorias a nos ensinar/auxiliar/guiar como agir com vocês. E estamos tentando melhorar nossas práticas, pois estamos preocupados com a Educação e, sobretudo, temos amor pela nossa profissão e amor pela escolha que fizemos e atuaremos no futuro.
Vocês são o nosso Futuro!!!
Olhem a sua volta, pensem em quem pensa em vocês! SUGIRAM, CRITIQUEM E OPINEM SEMPRE, inclusive
-aqui, se quiserem... este espaço é de vocês também!
